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　　本网讯（草原云内蒙古新闻网记者 张巧珍）“同学们，现在你们手中的不是策划案，而是要让内蒙古老字号在这个网络时代出圈的钥匙！”6月17日，内蒙古财经大学一间教室传来热烈讨论，刘俊清教授正带领学生围绕老字号IP项目展开头脑风暴，投影上实时滚动着市场调研数据，这是该校《品牌运作与管理》课程的日常课堂。当传统课堂还在学科框架内“按部就班”，内蒙古财经大学刘俊清教授主讲的《品牌运作与管理》课程已悄然“破圈”，在近日举行的第五届全国本科高校教师教学创新大赛内蒙古赛区中，这门课程凭借突破性的教学模式脱颖而出，一举拿下特等奖。

　　《品牌运作与管理》课程大胆打破学科间的“高墙”，将STEAM理念深度注入课堂，从科学、技术、经济、艺术、管理五个维度重构教学内容。原本单一的知识模块，在这样的融合下，摇身一变，成为了一个有机的知识网络。学生们不再局限于某一学科的“小天地”，而是在跨学科的知识海洋中自由穿梭，培养出超强的知识融合能力。未来，从这里走出的，将是一批批具备综合素养的复合型品牌管理人才，他们就像“多面手”，能轻松应对品牌管理领域的各种挑战。

　　教学方法上，课程采用别具一格的“五E教学法”。将吸引（Engage）、探究（Explore）、解释（Explain）、迁移（Elaborate）、评价（Evaluate）紧密结合实战项目。学生们走出教室，投身文旅品牌创建一线，为老牛湾等文旅项目出谋划策，还深入乌兰察布隆盛庄镇，开展乡村旅游品牌打造的长期调研。他们用课堂上学到的知识，为地方发展贡献力量，一个个创意方案、一次次实地考察，都成了乡村振兴道路上的“助推器”。

　　此外，课程还注重思政赋能，让学生们在学习品牌管理知识的同时，厚植文化底蕴，培养责任担当意识。为了更全面、客观地评估教学效果，课程还引入“四位一体”多元评价模式，如同给教学质量装上了“多面镜子”，每一个角落都能被清晰映照，有力推动教学质量持续提升。